Η εγγραφή των 4χρονων νηπίων στα Νηπιαγωγεία και την Υποχρεωτική Εκπαίδευση, θα ξεκινήσει από το σχολικό έτος 2018 – 2019, σύμφωνα με διάταξη – άρθρο, που συμπεριλαμβάνεται στο νομοσχέδιο του Υπ. Παιδείας, για την ίδρυση του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής που κατατέθηκε στη Βουλή. Σύμφωνα με το νομοσχέδιο, και ειδικότερα το άρθρο 33, το μέτρο θα […] […]
Εκπαιδευτικά Νέα Ελλάδος
Όλα τα νέα και οι ειδήσεις που αφορούν την εκπαίδευση στην Ελλάδα
Η ομολογία ενός… υψηλόμισθου δασκάλου
Ας είμαστε ειλικρινείς! Ο μισθός μας είναι δυσανάλογος των υπηρεσιών μας! Τι κάνουμε στην τελική; Φύλαξη των παιδιών, babysitting για διευκόλυνση των γονέων. Στους δύσκολους καιρούς που διανύουμε ας μην επιβαρύνουμε άλλο το κράτος συμβάλλοντας στη χρεοκοπία του και ας ζητήσουμε πρώτα οι ίδιοι να πληρωνόμαστε ανάλογα με το έργο μας. Έτσι δηλαδή: Για τη […] […]
Αναμένεται «νομοθετικός πυρετός» στην Παιδεία το 2018
Με… κεκτημένη ταχύτητα, από τις εξελίξεις του Δεκεμβρίου αλλά και από την… πλήρωση χρόνου για υλοποίηση δεσμεύσεων, αναμένεται να μπει η νέα χρονιά (και) σε ό,τι αφορά τα θέματα της Εκπαίδευσης. Δεν είναι υπερβολικό να προοικονομήσει κανείς ότι το 2018 για την Παιδεία θα χαρακτηριστεί από «νομοθετικό πυρετό», αφού το υπουργείο Παιδείας αναμένεται να φέρει […] […]
Η Γαλλία στηρίζει την επαγγελματική εκπαίδευση σε αντίθεση με την Ελλάδα
Στη Γαλλία ο Εμμανουέλ Μακρόν για να αντιμετωπίσει την υψηλή ανεργία – παραμένει πέριξ του 10% για περίπου μία δεκαετία με τη χώρα να έχει διπλάσιο ποσοστό από τη Βρετανία και μεγαλύτερο από τη Γερμανία – προχωρά σε μεταρρύθμιση του συστήματος επαγγελματικής εκπαίδευσης. Μάλιστα, ένας από τους κύριους στόχους του προγράμματός του είναι οι εργαζόμενοι […] […]
Πρόεδρος ΙΕΠ: Στόχος η κατάργηση των Πανελλαδικών με ορίζοντα 10 χρόνων
Μία δεκαετία εκτίμησε ότι χρειάζεται μέχρι την κατάργηση των πανελλαδικών ο πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής Γεράσιμος Κουζέλης. Με συνέντευξή του στην εφημερίδα ΕΠΟΧΗ υπογράμμισε μεταξύ άλλων ότι κεντρική σκέψη είναι να καταργηθούν οι εισαγωγικές εξετάσεις. «Προτείνουμε για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση να λαμβάνεται υπόψη η απόδοση στα τρία μαθήματα της Γ Λυκείου, η […] […]
Μαθήματα Πρώτων Βοηθειών, τώρα και ηλεκτρονικά!
Κάθε χρόνο στην Ευρώπη συμβαίνουν 100.000.000 τυχαία περιστατικά, εν δυνάμει επικίνδυνα για τη ζωή. Μία πτώση, ένα έγκαυμα, μία πνιγμονή από ξένο σώμα, μία ανακοπή είναι συμβάντα για τα οποία τα πρώτα λεπτά αντιμετώπισης είναι καθοριστικά για την έκβαση της υγείας του «θύματος» και η γνώση των πρώτων βοηθειών μπορεί σίγουρα να κάνει τη διαφορά. […] […]
Αυτές είναι οι 10+1 ανοιχτές πληγές της Ελληνικής Εκπαίδευσης
Στο δημοσίευμα αυτό χαρτογραφούνται μια σειρά από -εκ πρώτης όψεως- «παράδοξα» χαρακτηριστικά της ελληνικής εκπαίδευσης. Πρόκειται για μια σειρά μόνιμων «επεισοδίων» που παγιώνονται στην εποχή των μνημονίων και συνθέτουν, πλέον, μ’ έναν πολύ συγκεκριμένο τρόπο το παζλ μιας εκπαίδευσης στην οποία οι ανισότητες και οι αποκλεισμοί, η ελαστική εργασία και η ανεργία, η γήρανση και […] […]
Γαβρόγλου: Τέσσερα μαθήματα και λιγότερο άγχος για τους μαθητές
Οι μαθητές της σημερινής Α’ Λυκείου, που θα είναι στην Γ’ Λυκείου τη σχολική χρονιά 2019-2020, θα εισαχθούν στα ΑΕΙ με βάση το νέο σύστημα που θα προκύψει από την αναμόρφωση του λυκείου. «Από φέτος οι μαθητές της Γ΄Λυκείου θα εξετάζονται στο τέλος της χρονιάς μόνο σε τέσσερα μαθήματα, ώστε να πηγαίνουν στις πανελλαδικές περισσότερο […] […]
Ελλάδα: Κάτω από τον μέσο όρο οι δαπάνες για την εκπαίδευση
«Το μορφωτικό επίπεδο των μαθητών εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το κοινωνικοοικονομικό υπόβαθρό τους», διαπιστώνει μεταξύ άλλων η έκθεση της Επιτροπής για την παρακολούθηση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης στην ΕΕ το 2017, που δόθηκε στη δημοσιότητα στις Βρυξέλλες. Η έκθεση δείχνει ότι τα κράτη- μέλη έχουν σημειώσει πρόοδο ως προς την επίτευξη των περισσότερων […] […]
UNESCO: Απουσία λογοδοσίας στα ελληνικά ΑΕΙ
Ελλειμματική είναι η λογοδοσία στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Αυτό αποτυπώνεται στην τελευταία έκθεση της UNESCO, με τη 15σέλιδη αναφορά για τη λογοδοσία στην Ελλάδα να υπογράφεται από τη Βάσω Κιντή, καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Αθηνών, και τον δρα Απόστολο Δημητρόπουλο. Ειδικότερα, σαφές δείγμα οπισθοδρόμησης για τη λογοδοσία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποτελεί η κατάργηση του νόμου 4009 […] […]
